Grado de Letras

Cursos de Formación del Profesorado

El Departamento de Letras forma profesores monolingües –en el curso de Portugués y sus Respectivas Literaturas– y profesores bilingües –en el curso de Portugués-Inglés y sus Respectivas Literaturas–. Adoptando una visión contemporánea sobre la formación de los profesores, el objetivo de los cursos es promover en el alumno-profesor una postura reflexiva y crítica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de portugués como lengua materna y/o de inglés como lengua extranjera en el contexto sociocultural brasileño y en su sistema educativo. Se pretende formar profesionales críticos, cuestionadores, preocupados no solo con la calidad de su trabajo sino también con la calidad de la vida en el aula. Se enfatiza la importancia de que el futuro profesor adopte una postura investigativa y exploratoria que transforme el aula y las prácticas pedagógicas en campos de investigación inagotables. Se incentiva al alumno a convertirse en un profesor-investigador y no en un mero reproductor o transmisor de contenidos.

 

En el currículo actual, vigente desde 2004, el alumno encuentra asignaturas y talleres con propuestas innovadoras, que le ofrecen, a lo largo de su formación, la oportunidad de convertirse en un profesional crítico y reflexivo. En este proceso, se pretende perfeccionar el conocimiento lingüístico-discursivo del alumno en portugués y en inglés, a la vez que se le proporciona un foro para discutir sobre aspectos interculturales, actualizar su conocimiento de las diferentes metodologías para la enseñanza de idiomas, evaluar la adecuación de los modelos metodológicos en los diferentes contextos de enseñanza en Brasil, descubrir y repensar las creencias subyacentes a las prácticas pedagógicas vividas como alumno o como futuro profesor. Como parte de su formación, el alumno-profesor monolingüe o bilingüe del Departamento de Letras de la PUC-Rio observa e imparte clases en el Colegio Teresiano, en el Colegio de Aplicación de la PUC-Rio, así como en otros colegios públicos e privados de la ciudad de Río de Janeiro.

 

La base teórica para las asignaturas y los talleres del currículo de los cursos de formación para el profesorado reflejan la fuerte integración que existe en el Departamento de Letras entre la formación de futuros profesores y las oportunidades de formación continuada ofrecidas mediante los cursos de especialista, de maestría y de doctorado, en las áreas de Lengua inglesa, de Literatura brasileña y de Formación de profesores de portugués como lengua extranjera. Los mismos profesores que dan clase en los cursos de grado desarrollan investigaciones sobre cuestiones relacionadas a la enseñanza-aprendizaje de lengua materna, la enseñanza de literatura y la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Todo ello también hace posible que el alumno se involucre en proyectos de investigación como becario de Iniciación Científica o como voluntario.

 

Los cursos de formación para el profesorado son importantes dentro del proceso de educación continuada y, por ello, se ofrece a los alumnos la oportunidad de participar, cuando todavía están cursando el grado, en la enseñanza de portugués o/e inglés en los cursos preparatorios para el examen de acceso a la universidad destinados a gente sin recursos, en ONG o en cursos de lengua que buscan la experiencia o la orientación de los profesionales del Departamento de Letras. Los jóvenes profesionales en formación también pueden colaborar en proyectos de colaboración desarrollados entre el Departamento de Letras y las Secretarías de Educación del municipio y del estado de Río de Janeiro, otras universidades brasileñas o extranjeras, órganos como SESC, SENAI, asociaciones de profesores, el Consejo Británico, la Embajada de los Estados Unidos, entre otros.

 

Asignaturas, por semestre, del curso de Formación para el Profesorado Bilingüe (Portugués e Inglés) y sus Respectivas Literaturas 

Asignaturas, por semestre, del curso de Formación para el Profesorado Monolingüe (Portugués y sus Respectivas Literaturas)

  

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