Grado de Artes escénicas

El curso

El curso de Artes Escénicas de la PUC-Rio está orientado a la formación calificada de artistas profesionales, capaces de alcanzar una inserción exitosa en las diferentes artes de la escena. Con énfasis en la formación interdisciplinaria de los estudiantes, el curso busca aproximar cada vez más los modos de pensar y los modos de hacer para generar campos potentes de producción de saberes que se atravesan y se tensan. En el ámbito de la educación, el aprendizaje y la investigación de lenguaje, el curso proporciona la articulación productiva de los saberes necesarios para el ejercicio del teatro, la performance, la danza, las escrituras escénicas y la producción crítico-teórica, además de las prácticas de actuación, de dirección escénica y dramaturgia. En este sentido, el curso de Artes escénicas propone la convivencia de la reflexión teórica con la práctica artística, buscando formar profesionales diferenciados, consistentes y éticos para el amplio universo de la producción artística y cultural, aptos para contribuir con la innovación de los patrimonios simbólicos e inmateriales de la sociedad .

Hay una apuesta diferencial del curso de Artes escénicas, que tiene origen en el Departamento de Letras de la PUC-Rio, en relación a los cursos de teatro ya disponibles en la ciudad, orientados fundamentalmente a la formación de actores. Su perfil académico puede ser descrito, en rasgos anchos, por la apuesta interdisciplinaria como procedimiento ineludible de enseñanza, de estudio y de investigación, en la composición de una rejilla curricular amplia y rica en campos de saberes. La propuesta central de este Bachillerato se constituye en la sustitución de los métodos y modelos tradicionales, cronológicos, historicistas y seriales de enseñanza de las artes escénicas, por la apuesta en una formación de 'artistas de la escena', anclada en la exploración de poéticas investigativas de la escenificación, del sonido, de la musicalidad, del cuerpo, del movimiento, del gesto artístico colectivo y de un pensamiento crítico. En suma: la formación de artistas comprometidos ética y políticamente en diálogos críticos y estéticos con la sociedad contemporánea.

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